小種子

 道具：雨聲筒、雷聲筒

活動流程：

★音樂律動：小小的樹

★靜心活動：聽！是什麽聲音？

★故事導讀：《小種子》
       封面提問：這是什麽？
   書名頁：數一數有幾顆種子？

★繪本音樂遊戲：誰來了

★肢體伸展：春芽

★手作：我的小種子

內容簡介

「獻給長得比較慢的小種子」
 

　　小種子靜靜躺在泥土裡，他睡著了。
　　他的夢安安靜靜的。

　　旁邊鼴鼠一家經過，沒吵醒他，挖洞的小狗引發了一些震動，沒嚇醒他，地面上經過的人、拍球的人、腳踏車的聲音，對他來說，一點兒也沒影響。其他的種子陸陸續續發芽，一天一天長大，只有小種子一直一直沒動靜，也一直一直沒有被發現。
　　經過的小螞蟻覺得好奇怪，路過的蚯蚓討論起這顆小種子，但小種子睡得更沉了。
　　直到……春雷響起的時候。轟！轟！轟！一絲絲雨水緩緩滲入泥土中，小種子覺得全身癢癢的，醒了過來，深了一個大懶腰，哇！瞬間展現了最神奇的力量！

活動記錄

《小種子》是一個以聲音來呈現的故事，活動前先用聲音讓孩子練習聽的能力，從簡單（狗、雨聲、鋼琴聲……）到困難（一連串情境的聲音，說出事件的源由），再閉上眼傾聽環境中的聲音…….，如果用自己的身體你會發出什麽樣的聲音呢？什麼聲音會讓你感到好奇？什麼聲音讓你覺得安心？特別的、喜歡的、討厭的、恐懼的…..生活中充滿著各種聲音，你有多久沒靜下來好好的聆聽與感受呢？，

封面小種子安安靜靜的沉睡著，這種子長大後會是什麽樣子？一起進入故事跟著期待吧！

松鼠嘴裡塞滿了食物，沿路掉下了許多種子，這掉落在地上的種子是如何到土裡深根發芽的呢？聽～窸窸窣窣，窸窸窣窣，這是什麽聲音？原來是毛毛蟲挖洞的聲音，一起幫忙挖洞跟著毛毛蟲前進吧！這樣的故事帶領孩子聽著聲音尋找動物的蹤跡，跟著挖洞探索地底下的世界，隨著風的聲音來到地面上，啪嗒啪嗒～咕咚咕咚～小種子依然安安靜靜的沉睡著，直到陽光灑下、風兒吹起，雨水降臨，終於在春雷過後，瞬間展現了最神奇的力量，成為了它自己的樣子。

這故事可分別用二種方式引導孩子閱讀，一是跟隨聲音，二是觀察圖像，圖像裡隱藏著不少有趣的細節呢！
可跟著以下這些線索觀察，非常適合親子共讀，孩子會比你發現的更多，找到更多的故事呢！

l   「松鼠」：是不經意灑種者，在最後一頁長大後小種子與他打招呼時，松鼠的表情？（有時不經意的一個眼神、舉動、話語…..竟會造成這麽大的影響而不自知）

l   「毛毛蟲」：一隻窩在自己世界自得其樂，不急著結蛹蛻變成蝴蝶的快樂小蟲（跟著毛毛蟲回家的橡實種子被改造成了什麽？觀察每一頁毛毛蟲家中的變化）

l   「小種子的鄰居」：每一頁的變化

l   「鼴鼠爸爸的帽子」：被誰撿走？鼴鼠爸爸還有回來找喔！最後一頁又多了一頂，為什麽呢？

l   每一頁的靜與動

l   銀扇草(金錢花)種子：葉子酷似銀質蒲扇而得名，這種草的英文名叫"誠實"(honesty)，因為果莢像個錢包，但是逆光透明，能看見裡面的"錢"——種子，以此體現它的誠實， 所以有誠實的「錢包」的意思，找一找它在哪裡？

這個故事是作者吳在媖老師在一位書寫困難的孩子身上獲得的感動

我想到了自己，安靜內向不多話的我，會說故事真的是個奇蹟
因為心裡的那顆種子
從不知繪本是何物到成為一個會說故事的人
經過了10多年的堆積，成了現在的樣子
能夠發芽是因為一直沒有忘記

我們心裡都有一顆種子

想學習的種子、想旅行的種子、不想變老的種子

想開店、想跳舞、想唱歌、想做些什麽的種子………..

《小種子》這個故事提醒著，你還有多少沉睡的種子還沒被叫醒？
當種子開花結果的那一刻真是有無限的滿足與喜悅啊！

繪本音樂遊戲：
https://photos.google.com/share/AF1QipP40Pu0rmXcYyubGUIkDtCkY4fX-eYiSz7WvzJ9soaA8yk5ycKeVm0ulgdnoVBSZQ/photo/AF1QipMu9tpvqBfZ6NYHcgcBwM5JKsig4gFFA6-OoMF4?key=MldxRlN4N08tYzhnTGdNUC1GMHhYRm9LQkJwTHdB

延伸活動：如果我是種子

想像自己是顆種子，這顆種子長大後會成為什麽樣子？

透過肢體想像後再一起把它創作出來