2018-03-16《城市的狗》

準備不同顏色的狗，讓孩子說說不同顏色的聯想與感覺做為故事的暖身，孩子說藍色想到了天空、眼淚、游泳池、大海、風…..分別有輕飄飄、傷心難過、開心、清涼、舒服的感覺；紫色想到了茄子、紫班蝶、葡萄…..分別有想吐、好吃、自由自在、酸酸甜甜的感覺；紅色孩子想到了火山、蘋果、草莓、蕃茄….. 分別有害怕、酸酸甜甜、好吃開心的感覺，那如果一隻狗是紅色的，牠又會給你什麽樣的感覺呢？

牠應該很兇、在生氣、可能是受傷流血了，也有孩子覺得可能牠很熱情、開心、快樂，再引導看封面，書名叫《城市的狗》所以狗是住在……..城市（讓孩子說說在城市看到的狗給您什麽感覺或有什麽接觸的經驗），狗和小女孩是什麽關係？會發生什麽事？

在邊說邊聊的氣氛下帶領孩子進入《城市的狗》這個故事，本書以一隻被遺棄的狗的角度，來描述受到傷害者從極度憤怒、防衛到最後因為一個小女孩的關懷，而重新拾起信任，放下創傷，找到自我而重獲自由的故事。

翻到 書名頁時，有孩子說作者書名寫錯了啦！應該改成「沉思的狗」，真是有趣！「城市」VS「沉思」剛好是諧音吔！而且城市的狗在故事裡的確是透過沉思，來傾聽內在的聲音而做出了改變，好喜歡這樣和孩子共讀，孩子總會有許多獨特的見解與發現，真的很厲害～最後故事的結尾留給孩子說，我聽到孩子的回答是：小女孩之後會把狗帶回去，問媽媽可不可以養？我問：那如果媽媽說不行呢？那就把牠帶回原來的地方，小女孩會每天去看他；又有孩子說：那就再問一次，不斷的再問一次，直到媽媽說可以為止………哈～真是太妙了！

故事說完後，我讓孩子各選一隻狗為它畫上表情並為它命名，帶回去貼在圖畫紙上繼續創作，再上台分享養竉物的經驗，最妙的是最後一位分享者，一位約3歲超可愛又美麗的小女孩，她說要講關於她手上剛畫好這隻狗的故事，故事是這樣開始的…..有一隻狗他在街上遇見了一個小女孩，狗一直對他叫，可是小女孩說：「你有哪裡不舒服嗎？」第二天小女孩又來看那隻狗，他像在走平衡木，然後說：「如果我掉到水溝就代表你很兇，如果我沒掉到水溝就代表你不兇」……..…就這樣把《城市的狗》為我們再說一次，為今天的故事活動做了最完美的END，真是太棒了！

手作：

紅包狗https://www.youtube.com/watch?v=dV0s3pNTNGE

折紙狗：https://www.youtube.com/watch?v=FiRd0BA5vQc