2015年1月10日 星期六

好餓好餓的魚

暖身:如果我是一隻魚
雙手合掌變成魚,跟著音樂在海裡自由自在遨遊

故事呈現互動引導:
好餓好餓的魚,肚子餓的咕咕叫
牠看到一隻......(讓孩子說
一起唱(魚兒魚兒水中游)準備開動嘍!
大口一張,ㄚㄚㄚ~ㄚ呣!
真好吃!哇!大魚變成...(讓孩子觀察並描述說出魚的變化


延伸活動:畫魚、釣魚
材料:釣竿(傳真紙筒、棉線、有孔磁鐵、漂亮膠帶)
魚(色紙、迴紋針或針書針)
魚折法:http://blog.xuite.net/judy0727/home/13099564





另一玩法:
接續最後一頁,好餓好餓的魚又要去找魚吃了。每人挑2種顏色的色紙,折成魚後集中放,釣什麽顏色就餵大魚吃,餵完大魚身體的其中一格就變成釣的那隻魚的顏色(彩色筆著色),此玩法可帶孩子認顏色團體共同著色一起幫大魚變身


討論過程孩子的回應

  • 吃了烏賊,大魚會......」-多一頂帽子、長鬍鬚、變白色、長頭髮、長出烏賊腳

  • 吃了亮晶晶的魚會.....」-眼睛發光、嘴巴發光變成手電筒、尾巴發光、下面的鬍鬚發光、身體一格一格發光、頭上發光......。

    發光的樣子請孩子畫下來



被吃進大魚肚子,如何脫困」:
  • 螃蟹用牠的螯,剪開大魚的肚子幫助大家離開
  • 烏賊噴墨汁讓大魚想吐,就可以讓大魚嘴巴張開救出大家
  • 大家一起在大魚肚子跳舞,讓大魚受不了,就可以要求大魚嘴巴打開讓大家離開
  • 跟著大便出來
  • 等大魚吃東西嘴巴打開時離開(有孩子問:那會不會被大魚嘴巴咬到?)
    其他孩子回應,那就請烏賊把大家吃進牠的肚子裡,之後噴出墨汁,讓大魚張開嘴保護大家離開
  • 大家一起找出口時,發現原來這是一隻機器魚,開關在魚眼睛,按下按鈕即可讓魚嘴打開,幫助大家離開

 番外篇  
故事的END,我問:「好餓好餓的魚,肚子又餓的咕咕叫,接下來又會吃什麽呢?」
孩子說:「吃佳伶老師,會變出一隻麥克風,然後就會開始一直說故事一直說故事」
哈哈哈!原來這就是我在孩子心中的形象,真是有趣!


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