2015年1月1日 星期四

咕嚕咕嚕小黑熊


引導孩子自己說故事,無字書是最棒的工具,「咕嚕咕嚕小黑熊」系列寶寶書,更是一套讓孩子不自覺看著書就會說的寶寶書,運用擬聲詞和孩子玩聲音遊戲,孩子聽到聲音就忍不住咯咯咯....笑個不停呢!
「咕嚕咕嚕蹦」
讓孩子先說說看到了什麽?孩子的反應無奇不有,最後說到蜜蜂的孩子笑個不停的說蜜蜂好小好好笑喔!剛好也藉由孩子的反應讓孩子觀察什麽是大?什麽是小?建立大小的概念
小黑熊喀嗒喀嗒的在草原上走著,看到了蘋果?嗯(小黑熊要做什麽?讓孩子說,蹦~喔喔~......遇到了幾隻鱷魚?鱷魚要做什麽?(讓孩子化身為鱷魚把嘴巴打開,看誰能夠吃的到小黑熊?)配合道具,頓時小黑熊便從幾個張大嘴巴的小鱷魚頭上飛過,再搭配著書中的音效,孩子身歷其境也和小黑熊經歷了一場驚險之旅,真是刺激又好玩!
冒險還沒結束呢!接下來介紹
「吱嚕吱嚕撲通」
書名頁看到香蕉,問孩子什麽動物喜歡吃香蕉?孩手異口同聲的說:「猴子!」翻頁看到猴子吃香蕉,剛好可做個很好的連結,再搭配猴子吃香蕉的手指謠就更有趣了
有一隻猴子爬到樹上吃香蕉,又來了一隻猴子現在一共有幾隻?一二
有二隻猴子爬到樹上吃香蕉,又來了一隻猴子現在一共有幾隻?一二三
有三隻猴子爬到樹上吃香蕉又來了一隻猴子現在一共有幾隻?一二三四
有四隻猴子爬到樹上吃香蕉又來了一隻猴子現在一共有幾隻?一二三四五
有五隻猴子爬到樹上吃香蕉,掉下了一隻猴子現在一共有幾隻?一二三四
有四隻猴子爬到樹上吃香蕉,掉下了一隻猴子現在一共有幾隻?一二三
以此類推到,到剩下沒半隻
小黑熊準備要到樹上吃香蕉,然後就咻溜溜----,讓孩子觀察發生了什麽事,並把他的發現說出來,並跟著聲音的節奏隨著情節進入小黑熊海底的探險之旅,這樣的說故事方式不需太多的言語,聽著聲音看著圖孩子很容易融入到情境中,簡單的書卻有著大大的魔力呢!
「咻嚕咻嚕咚」帶著孩子先認識封面彩虹的顏色,數數動物和彩虹的數量,小小孩的顏色、大小、數量的認知,在說故事的同時就能將其概念在無形中帶給孩子,從書名頁的「藍氣球」跟著小黑熊從地底蹦出到彈到天空的冒險之旅,最後小黑熊在媽媽的肚子上嘭嘭嘭,拿出準備好的藍氣球,孩子也開心的一起感受澎~澎~澎~的樂趣

延伸活動:啪啦啪啦小書
翻動小書,就可以看到小黑熊滾動的連環畫,有趣又好玩。




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