2021年2月16日 星期二

小不點

【勇於突破框架,盡情探索色彩的奧妙】

小不點來到青青草地,張開雙臂準備與朋友們一起嬉戲,封面隨意拼貼的小草與隨性擺放的滑板車,展現著孩子自由自在無拘無束的天性。翻看封底小不點與好朋友們正開心地玩著捉迷藏呢!他們這次可是躲得超級完美,得需要你閉上眼睛,打開感官,用手觸摸去尋找!找到後感覺一下它是什麽形狀?可能會是什麽顏色?試著將它描繪出來,塗上顏色再加入表情你便擁有了這些形狀好朋友,好朋友接下來要一起玩些什麽呢?你一言我一句,拼拼湊湊,一個關於形狀與顏色的故事就要開始嘍! 小不點有個「不準弄髒」的媽媽,出門前,那「不準弄髒」的叮嚀,成了無形的枷鎖,依著這樣的限制,同伴們無奈的配合著,於是他們只好一直盪鞦韆和小心翼翼的溜滑梯,在「盪」與「溜」的畫面,每個角色上演著不同的內心戲,讀者不妨換位思考,練習從每個角色的眼神讀讀孩子的心聲,再幫他們配上旁白,你會不禁莞爾一笑,因為這一切都是大人惹的禍。在故事裡我們可以看到沒有被框架的角色,很快就能找出新樂子,在遇到問題時便會去思考解決的方法。反觀小不點就被那無形的限制線給捆綁住,局限於不能被弄髒的框框裡。 繪本頁面運用了渲染+剪紙拼貼+形狀組合等多元媒材結合,在閱讀的過程中,可引導孩子觀察頁面中色彩的變化與形狀的組合(如3個紅色長方形+3個紅色圓形=畫面中紅色滑板車),故事延伸可帶領孩子利用三原色一起探索各種顏色的可能,讓這些隨意調合的色彩化身為各種形狀去說話,你會發現自己因此而更貼近孩子一點。 故事以紅黃藍白的幾何圖形設計做為角色,這幾個顏色剛好無法由其他顏色調製而成,象徵著孩子與生俱來的特質,在渲染的背景下那單純的色彩讓角色聚焦於畫面中,看著這幾個角色,想著如果要用一個顏色代表自己,你覺得自己會是什麼顏色呢? 白色代表純淨,黃色明亮又開朗,紅色有時熱情有時憤怒,藍色有時自由有時憂慮,顏色的定義有好有壞,端看你是如何聯想。 故事裡白色圓形的小不點,彷彿是天下父母對孩子的想望,希望孩子能夠不受外界污染,讓純淨美好集於一身,但環境畢竟是個大染缸,面對不同的人事物,我們多少都會染上各種色彩,尤其尚未成熟的孩子更是容易受到同儕的影響,如同故事中的小不點,看著大家開心沾染著彼此的色彩,玩的不亦樂乎,為了融入群體,為了不要在遊戲中一直成為輸家, 最後也不禁動搖一起染上了色彩,若這個色彩是不好的習慣,回到家後就需靠父母的教養,幫他洗乾淨了,但讓孩子成為潔白無瑕不沾染任何色彩,對於孩子真的好嗎?這又是一個值得深思與討論的話題了。 關於「弄髒」這件事,外表與內在,你在乎的是什麽呢?簡單的繪本不簡單,就讓我們跟著小不點一起勇於突破框架,盡情探索色彩的奧妙吧! 博客來 https://reurl.cc/ZQ1QnW 誠 品 https://reurl.cc/9Z1Zzd #繪本有意思 #多元思考面向 #小不點 #李若昕 #微笑先生 #KIDO親子時堂

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