2018年7月13日 星期五

小種子


 道具:雨聲筒、雷聲筒

活動流程:
★音樂律動:小小的樹
★靜心活動:聽!是什麽聲音?
★故事導讀:《小種子》
       
封面提問:這是什麽?
   書名頁:數一數有幾顆種子?
★繪本音樂遊戲:誰來了
★肢體伸展:春芽
★手作:我的小種子

內容簡介
「獻給長得比較慢的小種子」
 
  小種子靜靜躺在泥土裡,他睡著了。
  他的夢安安靜靜的。

  旁邊鼴鼠一家經過,沒吵醒他,挖洞的小狗引發了一些震動,沒嚇醒他,地面上經過的人、拍球的人、腳踏車的聲音,對他來說,一點兒也沒影響。其他的種子陸陸續續發芽,一天一天長大,只有小種子一直一直沒動靜,也一直一直沒有被發現。
  經過的小螞蟻覺得好奇怪,路過的蚯蚓討論起這顆小種子,但小種子睡得更沉了。
  直到……春雷響起的時候。轟!轟!轟!一絲絲雨水緩緩滲入泥土中,小種子覺得全身癢癢的,醒了過來,深了一個大懶腰,哇!瞬間展現了最神奇的力量!

活動記錄
《小種子》是一個以聲音來呈現的故事,活動前先用聲音讓孩子練習聽的能力,從簡單(狗、雨聲、鋼琴聲……)到困難(一連串情境的聲音,說出事件的源由),再閉上眼傾聽環境中的聲音…….,如果用自己的身體你會發出什麽樣的聲音呢?什麼聲音會讓你感到好奇?什麼聲音讓你覺得安心?特別的、喜歡的、討厭的、恐懼的…..生活中充滿著各種聲音,你有多久沒靜下來好好的聆聽與感受呢?,

封面小種子安安靜靜的沉睡著,這種子長大後會是什麽樣子?一起進入故事跟著期待吧!

松鼠嘴裡塞滿了食物,沿路掉下了許多種子,這掉落在地上的種子是如何到土裡深根發芽的呢?聽~窸窸窣窣,窸窸窣窣,這是什麽聲音?原來是毛毛蟲挖洞的聲音,一起幫忙挖洞跟著毛毛蟲前進吧!這樣的故事帶領孩子聽著聲音尋找動物的蹤跡,跟著挖洞探索地底下的世界,隨著風的聲音來到地面上,啪嗒啪嗒~咕咚咕咚~小種子依然安安靜靜的沉睡著,直到陽光灑下、風兒吹起,雨水降臨,終於在春雷過後,瞬間展現了最神奇的力量,成為了它自己的樣子。
這故事可分別用二種方式引導孩子閱讀,一是跟隨聲音,二是觀察圖像,圖像裡隱藏著不少有趣的細節呢!
可跟著以下這些線索觀察,非常適合親子共讀,孩子會比你發現的更多,找到更多的故事呢!
l   「松鼠」:是不經意灑種者,在最後一頁長大後小種子與他打招呼時,松鼠的表情?(有時不經意的一個眼神、舉動、話語…..竟會造成這麽大的影響而不自知)
l   「毛毛蟲」:一隻窩在自己世界自得其樂,不急著結蛹蛻變成蝴蝶的快樂小蟲(跟著毛毛蟲回家的橡實種子被改造成了什麽?觀察每一頁毛毛蟲家中的變化)
l   「小種子的鄰居」:每一頁的變化
l   「鼴鼠爸爸的帽子」:被誰撿走?鼴鼠爸爸還有回來找喔!最後一頁又多了一頂,為什麽呢?
l   每一頁的靜與動
l   銀扇草(金錢花)種子:葉子酷似銀質蒲扇而得名,這種草的英文名叫"誠實"(honesty),因為果莢像個錢包,但是逆光透明,能看見裡面的""——種子,以此體現它的誠實, 所以誠實的「錢包」的意思,找一找它在哪裡?



這個故事是作者吳在媖老師在一位書寫困難的孩子身上獲得的感動
我想到了自己,安靜內向不多話的我,會說故事真的是個奇蹟
因為心裡的那顆種子
從不知繪本是何物到成為一個會說故事的人
經過了10多年的堆積,成了現在的樣子
能夠發芽是因為一直沒有忘記

我們心裡都有一顆種子
想學習的種子、想旅行的種子、不想變老的種子
想開店、想跳舞、想唱歌、想做些什麽的種子………..
《小種子》這個故事提醒著,還有多少沉睡的種子還沒被叫醒?
當種子開花結果的那一刻真是有無限的滿足與喜悅啊!

繪本音樂遊戲:
https://photos.google.com/share/AF1QipP40Pu0rmXcYyubGUIkDtCkY4fX-eYiSz7WvzJ9soaA8yk5ycKeVm0ulgdnoVBSZQ/photo/AF1QipMu9tpvqBfZ6NYHcgcBwM5JKsig4gFFA6-OoMF4?key=MldxRlN4N08tYzhnTGdNUC1GMHhYRm9LQkJwTHdB


延伸活動:如果我是種子

想像自己是顆種子,這顆種子長大後會成為什麽樣子?

透過肢體想像後再一起把它創作出來






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