前面還有什麼車

這本書若是家中有愛車的孩子一定會愛不釋手，在假日去熱門景點旅遊，總免不了塞在車陣中，在這漫長的等待時間裡，想一想我們都是如何渡過的？不彷如書中發揮創意，和孩子經由討論與天馬行空的想像，無奈的等待時間也會變的有趣而有啟發性，大人總是想到現實生活中的總總景象、事物，孩子的無限創意真是大人學習的榜樣呢！多傾聽與孩子對談，將會找到我們遺忘已久的赤子之心。

活動前先問孩子是乘坐哪一種交通工具來聽故事？（摩托車、腳踏車、汽車、公車、捷運...）

讓孩子模擬騎乘各種交通工具的動作，再進入音樂遊戲

音樂遊戲「車子節奏大挑戰」：聽指令做動作，速度會愈來愈快

今天小魯姐姐要介紹的就是這本和車子有關的書，書名：「前面還有什麼車」

觀察封面，看到了什麼？（蝸牛車、恐龍車、紅色車......）

紅色車裡坐了誰？爸爸和小孩

問問孩子平常家裡都是誰開車？在車上都在做什麼？

（聽音樂、聽故事、吃東西、等待、玩耍...）

現在我們就一起來看看封面的這對父子在車上都在做什麼？

「前面還有什麼車」，故事就要開始了....

爸爸開車，開的最好，這時我讓孩子假裝手握方向盤學爸爸開車，左轉、右轉、大轉彎、紅燈停，綠燈行、前面路上有個洞開慢一點，要開山路上坡打擋用力往上開，開到最頂端、要下坡了，哇好快，啊！快剎車前面有一隻狗擋在路中央了，快按喇叭，搖下窗，窗外有一盆花好香喔！聞聞看（灑香水），再繼續往前開，（藉由這樣的情境引導讓孩子體會P4爸爸開車的感覺與親子互動，尤其小男生最愛模仿爸爸的一言一行了）

喔喔！糟糕車子怎麼突然...動彈不得？不急著看書

讓孩子想想車子無法前進可能發生了什麼事？（沒油了（有孩子馬上說：我有一個好辨法，去加油就好了）、車子壞了（有前面的答案後，孩子自然又會接，我也有一個好辨法：去修理就好了）、撞車、紅燈....）
我們一起來看看到底怎麼了，翻P5讓孩子自己說答案。
（塞車、前面有車禍，這是孩子大部分的回答）
爸爸說：前面一定有什麼擋住啦！
兒子說：前面有什麼？爸爸知道嗎？
（若現場有爸爸，可問問爸爸，我得到的回應是爸爸搖搖頭說他也不知道，真是很誠實呢！）
爸爸說：前面有更多更多的車
兒子說：那爸爸！爸爸！前面會有什麼車呢？
接下來就跟著小魯姐姐一起來看看，「前面還有什麼車，還有什麼車？」
每翻下一頁前引導孩子一起說「前面還有什麼車，還有什麼車？」增加互動與引發想像討論
有紅紅的車、黃黃的車、花花綠綠的車．．．．．

讓孩子上台玩車子配對遊戲，找一找公車、小拖車、計程車......在哪裡？

「前面還有什麼車，還有什麼車？」

P10前播放：結婚進行曲

猜猜看下一頁會有什麼車？

「前面還有什麼車，還有什麼車？」

P12前播放各種車子音效讓孩子猜，配合車子配對遊戲增加互動與趣味

每一頁都讓孩子用眼睛看、耳朵聽、頭腦想、動手黏

書中最後爸爸實在想不出到底前面還有什麼車時，讓孩子幫忙想，還有什麼車爸爸沒說到或讓孩子天馬行空的想像，這是本書最棒的引導，就讓我們陪著孩子一起成為最棒的車子設計師吧！可自己做或把它畫下來。

延伸活動：「前面還有什麼車」（每人帶一輛自己的玩具車）

大家圍一個圓圈，每人發一個拼圖地板放上自己帶來的車並發給每人一張車子配對拼圖卡，由帶領人先擲骰子，擲骰子時引導大家一起唸「前面還有什麼車，還有什麼車？」骰幾點就走幾步，走到誰哪兒就介紹自己帶來的車，並完成拼圖。