12生肖的故事

認識12生肖

暖身：12生肖歌

鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 

小小老鼠愛鑽洞 牛伯伯勤做工 老虎先生真威風 小白兔愛吃紅蘿蔔兔 

鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 鼠牛虎兔  龍蛇馬羊猴雞狗豬 

龍爺爺天上飛飛飛 小蛇姐姐扭扭扭 小馬哥哥到處跑 小羊妹妹愛吃草 

鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 

猴子叔叔愛跳舞 雞婆婆咕咕咕 小狗弟弟汪汪汪 小豬寶寶購購購 

鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬 鼠牛虎兔 龍蛇馬羊猴雞狗豬

繪本：12生肖的故事（了解12生肖的由來）

故事內容大意：

玉皇大帝為了幫助人們便於熟記自己的年齡及出生的年份，因此舉辦了十二生肖渡河大賽，由前十二個得獎者的順序來決定生肖的排列，各個動物都使出看家本領、渾身解術數想要得到第一名......

故事開始： 

(1)說明聽故事發言的規則

 (2)互動:詢問孩子年齡是否清楚導入故事？看圖讓孩子找找看蛇有腳嗎？雞有幾隻腳？為什麼渡河比賽後，雞的腳變2隻？渡河時老鼠做了什麼事？老虎要怎麼叫？兔子不會游泳為什麼可以渡河？龍為什麼這麼晚才來？讓所有的孩子一起模仿龍主持典禮時，風、雨、雷、電的動作和聲音、羊猴雞是怎麼渡河？其它動物為什麼沒有得名？讓孩子從第一名開始數到第十二名、貓為什麼沒有得名？引導孩子最後一頁有很多動物可以找找看，可以回家再從繪本中親子互動

延伸活動：12生肖套圈圈

讓每位孩子自行選一隻貼有生肖的紙棒，依排名順序將紙棒插入洞洞台，排隊用紙藤來套圈圈，套中者可以領取小雞紅包袋一個

延伸手作：小奇雞

材料：(棉紗手套*1.寶麗龍球*5.橡皮筋*5.動動眼*2.緞帶*1.膠帶紙捲*1.亮晶晶鐵絲.不織布紅*1.不織布黃*1)

   讓孩子把保麗龍球套入手套指內，綁上橡皮筋，膠帶紙捲當底座套入手套，黏上動動眼、雞嘴巴、雞冠(再加家長剪嘴巴和雞冠時，讓孩子去套圈圈)，綁上緞帶用亮晶晶鐵絲固定，即可完成

PS.保麗龍球可用報紙搓成圓球代替

活動觀察 1.這次參加課程的孩子有新同學也有久違的老朋友更有持續參加的學生，課程剛開始的時候，明顯感受到聽眾的疏離感，距離老師非常遙遠，但隨著暖身活動的進行，那面看不見的巨牆慢慢瓦解，大夥的心愈來愈靠近 2.故事中若適當的使用狀聲詞及動作，會幫助孩子更能融入劇情，進入想像的世界 3.本場次的孩子對於互動及提問的內容，大部分皆能主動且準確的回覆，對於活動的進行有很大的幫助，活絡現場氣氛，協助帶動部分較為害羞的孩子 4.暖身歌曲及延續活動不斷重複十二生肖的順序，反覆印記，讓與會者在輕鬆的氛圍中朗朗上口 5.有個舊生原先是跟哥哥及阿公一塊來參加活動，但日前哥哥已就學，本次由媽媽帶領學習，明顯感受到此生的活力和情緒低落，原因為何需持續觀察 6.鼓勵親子共讀，書中有許多部分可以由家長引導共同找找看的地方，誘發閱讀樂趣期待由課堂中萌芽，延伸至生活中持續學習